Vision Building Goal Setting And Creating A School Development Plan Notes in Hindi
(दृष्टि निर्माण लक्ष्य निर्धारित करना और विद्यालय विकास योजना बनाना)
KVS सिलेबस के अंदर एक टॉपिक है | School Organization and Leadership | Vision Building Goal Setting And Creating A School Development plan यह उसी का एक point है | हम आज के इन नोट्स में इसे कवर करेंगे और हमारा अगला टॉपिक Using school processes and forums for strengthening teaching learning-annual calendar होगा | हम आपको संपूर्ण नोट्स देंगे जिन्हें पढ़कर आप अपना कोई भी Teaching Exam पास कर सकते हैं तो चलिए शुरू करते हैं बिना किसी देरी के |
Note:-
- Understanding the Learner
- Understanding Teaching Learning
- Creating Conducive Learning Environment
इनके संपूर्ण नोट्स हम कवर कर चुके हैं | इससे पहले वाले नोट्स देखलो , सब सीरीज में अपलोड किये है | वेबसाइट के होमपेज पर जाकर चेक कर लीजिये |
Vision building
(दृष्टि निर्माण)
- विजन बिल्डिंग (Vision Building): एक ‘विजन’ एक स्पष्ट बयान है कि स्कूल क्या हासिल करने की कोशिश कर रहा है ताकि शिक्षकों, छात्रों, उनके परिवारों और समुदाय के सदस्यों सहित सभी हितधारक एक साथ काम कर सकें। यह आगे देखने और छात्रों के लिए सर्वश्रेष्ठ हासिल करने के लिए सभी को प्रेरित करने और एकजुट करने के बारे में है। उदाहरण: “हमारा दृष्टिकोण एक उत्कृष्ट शिक्षा प्रदान करना है जो छात्रों को कॉलेज और कैरियर की सफलता के लिए तैयार करता है, जबकि प्रत्येक छात्र में सीखने और बौद्धिक जिज्ञासा के प्यार को बढ़ावा देता है।”
- लक्ष्य निर्धारण (Goal Setting): विशिष्ट, मापने योग्य, प्राप्त करने योग्य, प्रासंगिक और समयबद्ध (स्मार्ट) लक्ष्य जो स्कूल की दृष्टि और मिशन के साथ संरेखित होते हैं। उदाहरण: “गणित में छात्रों के अकादमिक प्रदर्शन को बेहतर बनाने के लिए, हम उत्कृष्ट शिक्षा प्रदान करने के अपने दृष्टिकोण के अनुरूप, इस शैक्षणिक वर्ष के अंत तक गणित की मानकीकृत परीक्षा में जिले के औसत से कम अंक प्राप्त करने वाले छात्रों को अतिरिक्त गणित सहायता प्रदान करेंगे।”
- एक स्कूल विकास योजना बनाना (Creating A School Development Plan): एक कार्य-उन्मुख योजना जो स्कूल के लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए विशिष्ट कार्यों और रणनीतियों की रूपरेखा तैयार करती है, जिसमें शिक्षकों, प्रशासकों, छात्रों, परिवारों और समुदाय के सदस्यों सहित सभी हितधारकों के बीच सहयोग शामिल होता है और इसमें प्रगति की निगरानी के लिए एक प्रणाली शामिल होती है और कार्यान्वित कार्यों और रणनीतियों की प्रभावशीलता का मूल्यांकन।
उदाहरण: “स्नातक दरों में वृद्धि के अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, हम जोखिम वाले छात्रों के लिए एक सलाह कार्यक्रम लागू करेंगे और उन छात्रों के लिए अतिरिक्त सहायता प्रदान करेंगे जो स्नातक होने की राह पर नहीं हैं, हम अतिरिक्त संसाधन प्रदान करने के लिए परिवारों और सामुदायिक संगठनों के साथ काम करेंगे और विविध पृष्ठभूमि से छात्रों के लिए समर्थन और हम इसकी प्रभावशीलता का मूल्यांकन करने और इसके परिणामों को बेहतर बनाने के लिए आवश्यक समायोजन करने के लिए परामर्श कार्यक्रम का नियमित मूल्यांकन करेंगे।”
Importance of having a clear vision for the school
(स्कूल के लिए एक स्पष्ट दृष्टि रखने का महत्व)
- स्कूल के लिए एक स्पष्ट दृष्टि रखने का महत्व (Importance of having a clear vision for school): स्कूल क्या बनना चाहता है, इसके बारे में एक स्पष्ट, सूचित दृष्टि होना, छात्रों और उनकी जरूरतों पर ध्यान केंद्रित करना, शिक्षकों, छात्रों और प्रशासकों सहित सभी हितधारकों के प्रयासों को एक सामान्य लक्ष्य की ओर संरेखित करने में मदद करता है।
- दृष्टि को लक्ष्यों और अपेक्षाओं में बदलना (Translating visions into goals and expectations): दृष्टि को स्कूल के लिए विशिष्ट, मापने योग्य, प्राप्त करने योग्य, प्रासंगिक और समयबद्ध (स्मार्ट) लक्ष्यों और शिक्षकों, छात्रों और प्रशासकों की अपेक्षाओं में परिवर्तित करके, यह सुनिश्चित करता है कि दृष्टि कार्रवाई योग्य है और हो सकती है दिशा में काम किया।
- निगरानी प्रगति (Monitoring progress): प्रभावी विद्यालय के नेता न केवल लक्ष्यों को निर्धारित करते हैं बल्कि निरंतर प्रगति की निगरानी करते हैं और आवश्यक होने पर, सहायक या सुधारात्मक तरीके से हस्तक्षेप करते हैं ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि लक्ष्यों को पूरा किया जा रहा है।
- एक प्रभावी विद्यालय नेता बनना (Being an effective school leader): विद्यालय के लिए एक दृष्टि विकसित करना एक प्रभावी विद्यालय नेता होने का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है क्योंकि यह विद्यालय को काम करने के लिए एक स्पष्ट दिशा प्रदान करता है और उस दृष्टि को प्राप्त करने के लिए प्रयासों और संसाधनों के संरेखण की अनुमति देता है।
उदाहरण: “एक विद्यालय प्रमुख के रूप में, मेरा दृष्टिकोण एक ऐसे विद्यालय का निर्माण करना है जहां सभी छात्रों को एक व्यक्तिगत शिक्षा प्राप्त हो जो उनकी विशिष्ट आवश्यकताओं को पूरा करे, और मापने योग्य लक्ष्यों के विकास के माध्यम से जैसे छात्र शैक्षणिक प्रदर्शन में वृद्धि, अलग-अलग निर्देश प्रदान करना, और एक सकारात्मक को बढ़ावा देना स्कूली संस्कृति, हम इस दृष्टि को साकार करने की दिशा में काम कर सकते हैं।”
The Importance of a Vision in School Leadership
(विद्यालय नेतृत्व में एक दृष्टि का महत्व)
- एक दृष्टि संगठनात्मक जीवन के सभी पहलुओं पर ध्यान केंद्रित करती है (A vision provides the focus for all aspects of organizational life): एक स्पष्ट दृष्टि स्कूल के लिए दिशा निर्धारित करती है और स्कूल के संचालन के सभी पहलुओं के लिए निर्णय लेने और कार्यों का मार्गदर्शन करती है।
- योजना और नीतियों के विकास को सूचित करता है (Informs planning and the development of policies): एक दृष्टि स्कूल के लिए दीर्घकालिक योजनाओं और नीतियों के विकास को सूचित करने और मार्गदर्शन करने में मदद करती है।
- व्यक्तियों के काम को स्पष्ट करता है और प्राथमिकता देता है (Clarifies and prioritizes the work of individuals): एक विजन स्कूल के भीतर व्यक्तियों के काम को स्पष्ट और प्राथमिकता देने में मदद करता है, यह सुनिश्चित करता है कि हर कोई एक ही लक्ष्य के लिए काम कर रहा है।
- साझा विश्वासों को स्पष्ट करने और एक सामान्य भाषा विकसित करने में मदद करता है (Helps to articulate shared beliefs and develop a common language): एक दृष्टि हितधारकों के बीच साझा विश्वासों और मूल्यों को स्पष्ट करने और एक सामान्य भाषा विकसित करने में मदद करती है जिसका उपयोग संचार और प्रयासों को संरेखित करने के लिए किया जा सकता है।
- बाकी दुनिया के लिए संगठन की विशेषता (Characterizes the organization to the rest of the world): एक दृष्टि बाहरी दुनिया के लिए स्कूल की पहचान और उद्देश्य को स्पष्ट करने में मदद करती है और स्कूल की प्रतिष्ठा बनाने में मदद करती है।
उदाहरण: “वेस्ट-बर्नहैम (West-Burnham) (2010) के अनुसार, हमारे स्कूल के लिए एक स्पष्ट दृष्टि होना महत्वपूर्ण है क्योंकि यह संगठनात्मक जीवन के सभी पहलुओं पर ध्यान केंद्रित करता है, हमारी योजना और नीति विकास को सूचित करता है, हमारे कर्मचारियों के काम को स्पष्ट और प्राथमिकता देता है, मदद करता है हमें साझा विश्वासों को स्पष्ट करने और एक आम भाषा विकसित करने के लिए, और बाकी समुदाय के लिए हमारे स्कूल की विशेषता बताने के लिए।”
Features of a good vision statement
(एक अच्छे विजन स्टेटमेंट की विशेषताएं)
- इसे तैयार करते समय हितधारकों को शामिल करता है (Involves stakeholders while preparing it): छात्रों, शिक्षकों, कर्मचारियों, माता-पिता और समुदाय के सदस्यों सहित स्कूल में सभी हितधारकों से इनपुट और भागीदारी के साथ एक अच्छा विजन स्टेटमेंट विकसित किया जाना चाहिए।
- बेहतर भविष्य का वर्णन करता है (Describes a better future): एक अच्छे विजन स्टेटमेंट में वांछित भविष्य की स्थिति का वर्णन होना चाहिए जो वर्तमान से बेहतर है।
- एक व्यापक अपील है (Has a broad appeal): एक अच्छे विजन स्टेटमेंट की व्यापक अपील होनी चाहिए और स्कूल में सभी हितधारकों के साथ प्रतिध्वनित होना चाहिए।
- विश्वास और आशा को प्रोत्साहित करता है (Encourages faith and hope): एक अच्छे विजन स्टेटमेंट को अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए स्कूल की क्षमता में विश्वास और आशा को प्रेरित करना चाहिए।
- विद्यालय की संस्कृति और मूल्यों को दर्शाता है (Reflects the culture and values of the school): एक अच्छी दृष्टि कथन को विद्यालय की संस्कृति और मूल्यों के साथ संरेखित करना चाहिए।
- आकांक्षी, उच्च आदर्श को दर्शाता है (Aspirational, reflecting the high ideal): एक अच्छा विजन वक्तव्य आकांक्षी होना चाहिए और स्कूल समुदाय के उच्च आदर्शों को प्रतिबिंबित करना चाहिए।
उदाहरण: “हमारे शोध के अनुसार, हमारे स्कूल के लिए एक अच्छे विजन स्टेटमेंट में इसके विकास में हितधारकों को शामिल करना चाहिए, एक बेहतर भविष्य का वर्णन करना चाहिए, व्यापक अपील करनी चाहिए, विश्वास और आशा को प्रोत्साहित करना चाहिए, हमारे स्कूल की संस्कृति और मूल्यों को प्रतिबिंबित करना चाहिए, और आकांक्षात्मक होना चाहिए, उच्च को दर्शाता है। हमारे समुदाय के आदर्श।”
The wider context that must influence your vision
(व्यापक संदर्भ जो आपकी दृष्टि को प्रभावित करे)
Goal Setting
(लक्ष्य की स्थापना)
- एक परिणाम की स्थापना (Establishing an outcome): लक्ष्य निर्धारण एक परिणाम को परिभाषित करने की प्रक्रिया है जो किसी के कार्यों के उद्देश्य के रूप में कार्य करता है।
- सीखने की दिशा (Direction of learning): लक्ष्य निर्धारित करने से छात्र और शिक्षक को सीखने की दिशा स्पष्ट हो जाती है।
- प्रेरणा बढ़ाता है (Increases motivation): लक्ष्य निर्धारित करने से छात्रों की प्रेरणा और उपलब्धि का स्तर बढ़ सकता है।
- विशिष्ट और चुनौतीपूर्ण (Specific and challenging): लक्ष्य सबसे अच्छा काम करते हैं जब वे विशिष्ट होते हैं और उन्हें मध्यम मात्रा में चुनौती की आवश्यकता होती है।
- सह-निर्मित (Co-constructed): लक्ष्य उच्च क्षमता वाले छात्रों के लिए सबसे अच्छा काम करते हैं यदि वे सह-निर्मित हों।
उदाहरण: “लॉक और लैथम (2020) के अनुसार, लक्ष्य निर्धारण शिक्षा में एक महत्वपूर्ण प्रक्रिया है, यह कार्यों के लिए एक परिणाम स्थापित करता है, छात्र और शिक्षक को सीखने की दिशा स्पष्ट करता है, प्रेरणा और उपलब्धि के स्तर को बढ़ाता है, विशिष्ट होने पर सबसे अच्छा काम करता है और चुनौतीपूर्ण, और उच्च क्षमता वाले छात्रों के लिए जब यह सह-निर्मित हो।”
School Development Planning
(स्कूल विकास योजना)
- जारी प्रक्रिया (Ongoing process): स्कूल विकास योजना एक सतत प्रक्रिया है जो स्कूलों को गुणवत्ता बढ़ाने और बदलाव के प्रबंधन की दोहरी चुनौती का सामना करने में मदद करती है।
- संदर्भ दस्तावेज़ (Reference document): स्कूल योजना चल रही प्रक्रिया का उत्पाद है और स्कूल की गतिविधियों का मार्गदर्शन करने, निगरानी करने और आत्म-मूल्यांकन करने के लिए एक संदर्भ दस्तावेज़ के रूप में कार्य करती है।
- वांछित परिणाम (Desired Outcome): स्कूल विकास योजना प्रक्रिया का लक्ष्य और परिणामी स्कूल योजना एक उन्नत शिक्षा सेवा प्रदान करना है जो उच्च गुणवत्ता वाले शिक्षण और सीखने, शिक्षकों के पेशेवर सशक्तिकरण और नवाचार के प्रभावी प्रबंधन के माध्यम से विद्यार्थियों की जरूरतों के लिए प्रासंगिक है। और बदलो।
एक स्कूल विकास योजना (SDP) स्कूल सुधार के लिए आधार प्रदान करती है और इसे स्कूल के दर्शन और दृष्टि को प्रतिबिंबित करना चाहिए।
उदाहरण: “स्कूल विकास योजना प्रक्रिया के अनुसार, एक सतत प्रक्रिया जो स्कूलों को जटिल समुदायों के रूप में गुणवत्ता बढ़ाने और परिवर्तन के प्रबंधन की दोहरी चुनौती को पूरा करने में मदद करती है। स्कूल योजना उस प्रक्रिया का उत्पाद है, जो एक संदर्भ दस्तावेज़ के रूप में कार्य करती है जो मार्गदर्शन करती है। स्कूल की गतिविधियों और निगरानी और स्व-मूल्यांकन की सुविधा। इस प्रक्रिया और उत्पाद का वांछित परिणाम उच्च गुणवत्ता वाले शिक्षण और सीखने, पेशेवर सशक्तिकरण के प्रचार के माध्यम से विद्यार्थियों की जरूरतों के लिए प्रासंगिक शिक्षा सेवा का प्रावधान है। शिक्षकों और नवाचार और परिवर्तन के प्रभावी प्रबंधन।”
| Improve attendance of female students in school | Visit families with examples of the female students’ work to demonstrate their achievement and potential | School leader | This term | Make time | Parents are impressed and encourage their daughters to attend school |
| Use strategies in lessons to build the female student’s self-esteem | All teachers | Immediately | TESS-
India units |
Female students actively participate in lessons (evidence from learning walks) | |
| Run a careers evening in school and invite successful businesswomen | Sangay | October
(before the main exams) |
The event is well- attended | ||
| Carry out repairs to the female toilets and ensure all the doors will lock and toilets flush | Moses | Immediately | Building materials | Toilets in good order |
Also Read: FREE CTET NOTES – CLICK HERE
School Development plan (SDP)
स्कूल विकास योजना (एसडीपी)
- विद्यालय विकास योजना (SDP) एक व्यापक दस्तावेज है जो विद्यालय के लक्ष्यों, उद्देश्यों और सुधार के लिए रणनीतियों की रूपरेखा तैयार करता है।
- SDP स्कूल के विजन और मिशन पर आधारित है, और इसे स्कूल समुदाय की अनूठी जरूरतों और चुनौतियों को प्रतिबिंबित करना चाहिए।
- SDP में छात्रों की उपलब्धि, शिक्षकों के लिए व्यावसायिक विकास और संसाधनों के प्रभावी प्रबंधन के लिए विशिष्ट लक्ष्यों और उद्देश्यों को शामिल करना चाहिए।
- SDP में प्रगति को मापने और योजना की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करने के लिए रणनीतियां भी शामिल होनी चाहिए।
उदाहरण: एक स्कूल की विकास योजना में पढ़ने और लिखने में छात्रों की उपलब्धि बढ़ाने का लक्ष्य शामिल हो सकता है, विशिष्ट उद्देश्यों के साथ जैसे संघर्षरत पाठकों के लिए अतिरिक्त संसाधन प्रदान करना और पाठ्यक्रम में अधिक लेखन गतिविधियों को शामिल करना। इस लक्ष्य को प्राप्त करने की रणनीतियों में शिक्षकों के लिए प्रभावी पठन निर्देश पर व्यावसायिक विकास और छात्रों के लिए नियमित प्रगति की निगरानी शामिल हो सकती है। स्कूल अपनी योजना की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करने के लिए तरीके भी स्थापित करेगा जैसे मानकीकृत परीक्षण स्कोर, शिक्षक अवलोकन और छात्र आत्म-चिंतन।
Also read: