National Policy for Persons with Disabilities 2006 Notes

विकलांग लोगों के अधिकारों की रक्षा के लिए 10 फरवरी, 2006 को एक व्यापक नीति पेश की गई थी। इस नीति का मुख्य उद्देश्य समानता, स्वतंत्रता, निष्पक्षता और सभी व्यक्तियों के लिए सम्मान सुनिश्चित करना है, जैसा कि संविधान में कहा गया है। इसका उद्देश्य एक समावेशी समाज बनाना भी है जहां विकलांग बच्चे और वयस्क सुरक्षित और शामिल हों।

• आज के समाज में हमारा मानना है कि विकलांग बच्चों को समावेशी शिक्षा की अवधारणा के माध्यम से नियमित स्कूलों में शिक्षा प्राप्त करने का अवसर मिलना चाहिए। अतीत में हमेशा ऐसा नहीं होता था। समाज विकसित हुआ है और विकलांग बच्चों की शिक्षा को अधिक स्वीकार करता है। हमारा मानना है कि यदि विकलांग बच्चों को शिक्षा के समान अवसर दिए जाते हैं और आवश्यक सहायता, उपकरण, सकारात्मक दृष्टिकोण और विशेष उपकरण (necessary support, tools, positive attitude, and specialized equipment) प्रदान किए जाते हैं, तो वे अनुकूलन और सफल हो सकते हैं।
• इन बच्चों को शिक्षित करने के लिए 2006 से पहले प्रयास किए गए थे और कुछ प्रगति हुई थी। ये प्रयास विकलांग बच्चों के लिए विशेष शिक्षा प्रदान करने पर केंद्रित थे। 2001 की जनगणना के अनुसार, भारत में लगभग 2.19 करोड़ विकलांग व्यक्ति हैं। 2011 के आंकड़े अभी उपलब्ध नहीं हैं। इनमें से कुछ व्यक्तियों में शारीरिक विकलांगता है, कुछ में भाषण और भाषा की अक्षमता है, और कुछ में बौद्धिक अक्षमता है। लगभग 75 प्रतिशत विकलांग आबादी ग्रामीण क्षेत्रों में रहती है। विकलांग व्यक्तियों की कुल संख्या में से 49 प्रतिशत ने शिक्षा प्राप्त की है, और 34 प्रतिशत कार्यरत हैं। हालांकि, अभी भी बहुत से लोग ऐसे हैं जो शिक्षा प्राप्त करने में असमर्थ हैं।
• अतीत में, विकलांग व्यक्तियों को आत्मनिर्भर बनने और रोजगार खोजने में मदद करने के लिए व्यावसायिक पुनर्वास पर जोर दिया गया था। लेकिन अब, उन्हें व्यावसायिक पुनर्वास के अलावा सामाजिक रूप से समावेशी शिक्षा प्रदान करना महत्वपूर्ण है। इन बच्चों को अलग-अलग विशेष विद्यालयों में बांटने के बजाय नियमित विद्यालयों में शिक्षा देना बेहतर है। इस तरह, ये बच्चे स्वाभाविक रूप से सामाजिक रूप से विकसित हो सकते हैं और समाज में शामिल हो सकते हैं।

विकलांग बच्चों की शिक्षा के लिए कुछ कानून विकलांग बच्चों की सुरक्षा, स्वतंत्रता और अधिकारों से संबंधित कुछ नियम और कानून बनाए गए हैं। 2006 की शिक्षा नीति से पूर्व के प्रमुख कानून निम्नलिखित हैं –

1. भारतीय पुनर्वास परिषद, अधिनियम 1992 (Rehabilitation Council of India, Act 1992): 1992 का यह अधिनियम मानव संसाधनों के विकास और विकलांग बच्चों के पुनर्वास के संबंध में सुविधाएं प्रदान करने से संबंधित है।
2. विकलांग व्यक्ति अधिनियम, 1995 (Persons with Disabilities Act, 1995): यह अधिनियम विकलांग व्यक्तियों को शिक्षा और रोजगार का अधिकार प्रदान करता है और बाधा मुक्त वातावरण और सामाजिक सुरक्षा भी प्रदान करता है।
3. ऑटिज़्म, सेरेब्रल पाल्सी, मानसिक मंदता और बहु-विकलांगता वाले व्यक्तियों के कल्याण के लिए राष्ट्रीय ट्रस्ट अधिनियम, 1999 (The National Trust for the Welfare of Persons with Autism, Cerebral Palsy, Mental Retardation, and Multiple Disabilities Act, 1999): यह अधिनियम एक विकलांग बच्चे का स्वतंत्र और बिना बाधा के अभिभावक बनने की कानूनी प्रक्रिया निर्धारित करता है – मुक्त वातावरण बनाया गया है। एक प्रावधान है ताकि विकलांग व्यक्ति स्वतंत्र रूप से रह सकें।

उपरोक्त कानून के साथ-साथ अब सरकार ने कई ऐसी संस्थाओं की स्थापना की है जो इन विकलांग व्यक्तियों के संरक्षण, शिक्षा, व्यवसाय और पुनर्वास के लिए कार्य कर रही है। ये संस्थान केंद्र, राज्य, जिला और क्षेत्रीय स्तर पर काम कर रहे हैं। साथ ही उनकी शिक्षा और व्यवसाय के लिए लगभग 250 निजी संस्थान कार्यरत हैं, जबकि ग्रामीण क्षेत्रों में पंचायती राज और ग्राम पंचायतें इन बच्चों की शिक्षा और व्यावसायिक पुनर्वास के लिए ब्लॉक स्तर पर काम कर रही हैं. इन सबके साथ-साथ वित्तीय विकास निगम (NHFDC) का भी विशेष योगदान होता है जो विकलांग और विकलांग व्यक्तियों को कम ब्याज पर पैसा प्रदान करता है ताकि ये व्यक्ति स्वरोजगार बन सकें।

Also Read: B.Ed COMPLETE Project File IN HINDI FREE DOWNLOAD

---

Focus on the policy statement / objectives / salient features)

(नीति वक्तव्य/उद्देश्यों/मुख्य विशेषताओं पर ध्यान दें))

नीति वक्तव्य

(Policy Statement)

विकलांग व्यक्तियों के लिए राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2006 विकलांग व्यक्तियों के अधिकारों को बढ़ावा देने और समाज में विकलांग व्यक्तियों को शामिल करने पर केंद्रित है। इसका उद्देश्य विकलांगों को रोकना, पुनर्वास उपाय प्रदान करना, विकलांग महिलाओं के लिए सुरक्षा सुनिश्चित करना, विकलांग बच्चों को प्राथमिकता देना, बाधा मुक्त वातावरण बनाना, अक्षमता प्रमाणीकरण को कारगर बनाना, सामाजिक सुरक्षा प्रदान करना, गैर-सरकारी संगठनों की भूमिका को बढ़ावा देना, नियमित जानकारी एकत्र करना है। विकलांग व्यक्तियों, अनुसंधान का समर्थन, और विकलांग व्यक्तियों के लिए खेल, मनोरंजन और सांस्कृतिक विकास को प्रोत्साहित करना।

उद्देश्य

(Objective)

नीति का उद्देश्य शिक्षा, रोजगार और सामाजिक भागीदारी के समान अवसर प्रदान करके विकलांग व्यक्तियों को सशक्त बनाना है। यह विकलांगों को रोकने, पुनर्वास उपायों को बढ़ाने, विकलांग महिलाओं के अधिकारों की रक्षा करने, विकलांग बच्चों की भलाई सुनिश्चित करने, सुलभ वातावरण बनाने, सामाजिक सुरक्षा प्रदान करने, गैर-सरकारी संगठनों की भागीदारी को सुविधाजनक बनाने, व्यापक डेटा एकत्र करने, प्रचार करने का प्रयास करता है। अनुसंधान, और विकलांग व्यक्तियों को खेल, मनोरंजन और सांस्कृतिक गतिविधियों में संलग्न करने में सक्षम बनाना।

विकलांग व्यक्तियों के लिए राष्ट्रीय नीति अधिनियम, 2006 के उद्देश्य:

1. बाधा-मुक्त वातावरण (Barrier-Free Environment): इसका उद्देश्य एक समावेशी और सुलभ वातावरण बनाना है जो विकलांग व्यक्तियों के लिए भौतिक, संचार और सूचना बाधाओं को समाप्त करता है। इसमें सार्वजनिक भवनों, परिवहन, और सूचना और संचार प्रौद्योगिकी (ICT) को सभी व्यक्तियों के लिए सुलभ बनाना शामिल है।
   उदाहरण: सार्वजनिक भवनों में व्हीलचेयर रैंप, सुलभ लिफ्ट और ब्रेल साइनेज स्थापित करना।
2. विकलांग महिलाओं का सशक्तिकरण (Empowerment of Women with Disabilities): इसका उद्देश्य विकलांग महिलाओं की विशिष्ट आवश्यकताओं को पूरा करके उनका सशक्तिकरण और सुरक्षा सुनिश्चित करना है। इसमें शिक्षा, स्वास्थ्य सेवा, रोजगार और सहायता सेवाओं तक समान पहुंच प्रदान करना शामिल है।
   उदाहरण: विशेष रूप से विकलांग महिलाओं के लिए डिज़ाइन किए गए व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रमों की स्थापना करना ताकि उनकी रोजगार क्षमता में वृद्धि हो सके।
3. विकलांगता प्रमाण पत्र जारी करना (Issuance of Disability Certificate): इसका उद्देश्य विकलांगता प्रमाण पत्र प्राप्त करने की प्रक्रिया को सुव्यवस्थित और सरल बनाना है। यह प्रमाणपत्र किसी व्यक्ति की विकलांगता की आधिकारिक मान्यता के रूप में कार्य करता है और उन्हें विभिन्न अधिकारों और लाभों तक पहुंचने में सक्षम बनाता है।
   उदाहरण: विकलांगता प्रमाण पत्र जारी करने की सुविधा के लिए ऑनलाइन आवेदन प्रणाली को लागू करना और समर्पित केंद्र स्थापित करना।
4. गैर-सरकारी संगठनों (NGO) को बढ़ावा देना (Promotion of Non-Governmental Organizations (NGOs): इसका उद्देश्य विकलांग व्यक्तियों को सेवाएं और सहायता प्रदान करने में गैर-सरकारी संगठनों की सक्रिय भागीदारी को बढ़ावा देना है। विकलांग व्यक्तियों की जरूरतों को पूरा करने में सरकारी प्रयासों के पूरक में गैर सरकारी संगठन महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
   उदाहरण: कम सुविधा वाले क्षेत्रों में समुदाय आधारित पुनर्वास केंद्र स्थापित करने के लिए गैर-सरकारी संगठनों के साथ सहयोग करना।
5. विकलांग व्यक्तियों के रिकॉर्ड का संग्रह (Collection of Records of Persons with Disabilities): इसका उद्देश्य विकलांग व्यक्तियों पर व्यापक और सटीक डेटा एकत्र करना है। यह डेटा लक्षित नीतियों, कार्यक्रमों और सेवाओं की योजना बनाने और उन्हें लागू करने में मदद करता है।
   उदाहरण: देश के भीतर अक्षमता के प्रसार, प्रकार और वितरण पर जानकारी एकत्र करने के लिए राष्ट्रीय सर्वेक्षण और जनगणना आयोजित करना।
6. सामाजिक सुरक्षा (Social Security): इसका उद्देश्य विकलांग व्यक्तियों और उनके परिवारों के लिए सामाजिक सुरक्षा और वित्तीय सहायता सुनिश्चित करना है। इसमें उनकी दैनिक जरूरतों को पूरा करने के लिए वित्तीय सहायता, विकलांगता पेंशन और स्वास्थ्य देखभाल सहायता प्रदान करना शामिल है।
   उदाहरण: सहायक उपकरणों के लिए विकलांगता भत्ते और सब्सिडी की पेशकश करना।
7. अनुसंधान और विकास (Research and Development): इसका उद्देश्य विकलांग व्यक्तियों के जीवन में सुधार लाने के उद्देश्य से अनुसंधान और विकास पहलों को बढ़ावा देना है। इसमें सहायक तकनीकों, सुगमता समाधानों और समावेशी नीतियों पर शोध शामिल है।
   उदाहरण: गतिशीलता विकलांग व्यक्तियों के लिए नवीन और सस्ती गतिशीलता सहायता विकसित करने के लिए अनुसंधान परियोजनाओं को वित्तपोषित करना।
8. बच्चों की सांस्कृतिक भागीदारी (Children’s Cultural Participation): इसका उद्देश्य सांस्कृतिक और मनोरंजक गतिविधियों में विकलांग बच्चों की सक्रिय भागीदारी को बढ़ावा देना है। इसका उद्देश्य उनके सामाजिक एकीकरण को बढ़ावा देना और उनके समग्र विकास को बढ़ाना है।
   उदाहरण: समावेशी कला कार्यशालाओं या थिएटर प्रदर्शनों का आयोजन करना जहाँ विकलांग बच्चे अपनी प्रतिभा दिखा सकते हैं।
9. विकलांग बच्चों से संबंधित मौजूदा अधिनियमों में संशोधन (Amendment in Existing Acts Related to Children with Disabilities): इसका उद्देश्य विकलांग बच्चों के अधिकारों और समावेश को सुनिश्चित करने के लिए मौजूदा कानूनों और नीतियों में संशोधन करना है। इसमें समावेशी शिक्षा, स्वास्थ्य देखभाल और सामाजिक समर्थन प्रणालियों के प्रावधानों को शामिल करना शामिल है।
   उदाहरण: विकलांग बच्चों के लिए समावेशी कक्षाओं और उचित आवास को अनिवार्य करने के लिए संशोधित शिक्षा अधिनियम।
10. विकलांगता की रोकथाम (Prevention of Disabilities): इसका उद्देश्य सक्रिय उपायों जैसे कि स्वास्थ्य सेवा हस्तक्षेप, जागरूकता अभियान और प्रसव पूर्व देखभाल के माध्यम से विकलांगता को रोकना है। इसमें स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देना, प्रसवपूर्व जांच प्रदान करना और टीकाकरण के महत्व के बारे में जागरूकता बढ़ाना शामिल है।
    उदाहरण: विकलांगता की घटनाओं को कम करने के लिए प्रसव पूर्व देखभाल और प्रारंभिक बचपन के हस्तक्षेप पर राष्ट्रव्यापी अभियान लागू करना।

ये उद्देश्य विकलांग व्यक्तियों के लिए राष्ट्रीय नीति अधिनियम, 2006 के व्यापक दृष्टिकोण को उजागर करते हैं, जिसका उद्देश्य जीवन के विभिन्न पहलुओं में विकलांग व्यक्तियों के अधिकारों, समावेशन और कल्याण को संबोधित करना है।

Also Read: KVS COMPLETE NOTES IN HINDI FREE DOWNLOAD

---

मुख्य विशेषताएं

(Salient Features)

(i) विकलांगता की रोकथाम (Prevention of Disabilities): विकलांगता की रोकथाम बड़ी संख्या में की जा सकती है। बीमारियों की रोकथाम के लिए कार्यक्रम चलाए जाए। गर्भावस्था के दौरान विकलांगता की रोकथाम के उपायों के बारे में जागरूकता पैदा की जाएगी।

• गर्भावस्था के दौरान बीमारी की रोकथाम और जागरूकता के माध्यम से विकलांगता को रोकने के लिए कार्यक्रम लागू किए जाएंगे।
• विकलांगता को रोकने के उपायों के बारे में जागरूकता पैदा करने पर जोर दिया जाएगा।
• उदाहरण: जन्मजात अक्षमताओं को रोकने के लिए गर्भावस्था के दौरान टीकाकरण के महत्व के बारे में जागरूकता बढ़ाने के लिए राष्ट्रव्यापी अभियान चलाना।

(ii) पुनर्वास उपाय (Rehabilitation Measures): दवा या गैर दवा उपचार के माध्यम से विकलांगता की जल्दी पहचान और विकलांगता के प्रभाव कम करने में मदद करना। इस इस दिशा में शीघ्र पहचान को और हस्तक्षेप पर जोर दिया जाएगा। व्यावसायिक शिक्षा सहित शैक्षिक पुनर्वास और समाज में प्रतिष्ठित जीवन के लिए आर्थिक पुनर्वास असर्मथ व्यक्तियों के आर्थिक पुनर्वास में संगठित क्षेत्र में मजदूरी रोजगार और स्व-रोजगार दोनों शामिल है यह सुनिश्चित करने के लिए शहरी और ग्रमीण दोनों क्षेत्रों में विकलांग व्यक्तियों को उपयोगी तथा लाभकारी रोजगार के अवसर कितने बढ़े है।

• दवा या गैर-दवा उपचार के माध्यम से विकलांगों के लिए प्रारंभिक पहचान और हस्तक्षेप को प्राथमिकता दी जाएगी।
• व्यावसायिक शिक्षा सहित शैक्षिक पुनर्वास, आर्थिक पुनर्वास का समर्थन करने और समाज में एक सम्मानित जीवन सुनिश्चित करने के लिए प्रदान किया जाएगा।
• संगठित क्षेत्र में मजदूरी रोजगार और स्वरोजगार सहित शहरी और ग्रामीण दोनों क्षेत्रों में रोजगार के अवसर बढ़ाने के प्रयास किए जाएंगे।
• उदाहरण: प्रारंभिक हस्तक्षेप केंद्रों की स्थापना जहां विकास संबंधी देरी वाले बच्चे अपनी अक्षमताओं के प्रभाव को कम करने के लिए चिकित्सा और सहायता प्राप्त कर सकते हैं।

(iii) विकलांग महिलाओं के लिए सुरक्षा (Protection for Women with Disabilities): विकलांग (दिव्यांग/Handicap) महिलाओं को शोषण और दुरुपयोग से सुरक्षा की आवश्यकता होती है। इनकी विशेष जरूरतों को ध्यान में रखते हुए शिक्षा, रोजगार और अन्य पुनर्वास सेवाएं प्रदान करने के लिए विशेष कार्यक्रम शुरू किए जाएंगे। लाभकारी रोजगार कौशल के लिए उन्हें प्रशिक्षण प्रदान करने के द्वारा कार्यक्रम शुरू किए जाएंगे।
यह देखा गया है कि विकलांग महिलाओं को अपने बच्चों की देखभाल करने में कठिनाई होती है। सरकार ऐसी महिलाओं को आर्थिक सहायता देने के लिए एक कार्यक्रम शुरू करेगी ताकि वे अपने बच्चों की देखभाल के लिए सेवा” उपलब्ध करा सके |

• शिक्षा, रोजगार और पुनर्वास सेवाओं सहित विकलांग महिलाओं की विशिष्ट आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए विशेष कार्यक्रम शुरू किए जाएंगे।
• विकलांग महिलाओं के लिए रोजगार कौशल बढ़ाने के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित किए जाएंगे।
• विकलांग महिलाओं को अपने बच्चों की देखभाल करने में सहायता के लिए वित्तीय सहायता प्रदान की जाएगी।
• उदाहरण: विशेष रूप से विकलांग महिलाओं की आवश्यकताओं के अनुरूप व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रम शुरू करना, जिससे उन्हें लाभदायक रोजगार के लिए कौशल प्राप्त करने में सक्षम बनाया जा सके।

(iv) विकलांग बच्चों पर ध्यान (Attention to Children with Disabilities): विकलांग बच्चों पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता होती है। सरकार विकलांगों के बच्चों की देखभाल, संरक्षण और सुरक्षा के अधिकार को सुनिश्चित करने का प्रयास करेगी। विकास का अधिकार सम्मान और समानता के साथ ऐसा बातावरण बनाना जिसमें बच्चे अपने अधिकारों का प्रयोग कर सकें।

• सरकार विकलांग बच्चों की देखभाल, सुरक्षा और सुरक्षा के अधिकारों को सुनिश्चित करेगी।
• विकलांग बच्चों को सम्मान और समानता के साथ अपने अधिकारों का प्रयोग करने में सक्षम बनाने के लिए एक सहायक वातावरण तैयार किया जाएगा।
• उदाहरण: यह सुनिश्चित करना कि स्कूल विकलांग बच्चों की विशिष्ट आवश्यकताओं को पूरा करने वाले व्यक्तिगत शिक्षा कार्यक्रम (आईईपी) को लागू करके समावेशी शिक्षा प्रदान करते हैं।

(v) बाधा मुक्त वातावरण (Barrier-Free Environment): बाधा मुक्त वातावरण से विकलांग (दिव्यांग) व्यक्तियों को सुरक्षित और स्वतंत रूप से चलने और निर्मित वातावरण में सुविधाओं की उपयोग करने में सहायता मिलती है। बाधा मुक्त योजन, का उद्देशय एक ऐसा परिवेश उपलब्ध कराना है जो व्यक्तियों के स्वतंत्र संचालन का समर्थन करता है। ताकि वे बिना किसी सहायता से कार्य कर सकें।

• विकलांग व्यक्तियों के स्वतंत्र आंदोलन का समर्थन करने वाले वातावरण को बनाने के लिए बाधा मुक्त योजना लागू की जाएगी।
• सुरक्षित और स्वतंत्र गतिशीलता सुनिश्चित करने के प्रयास किए जाएंगे, विकलांग व्यक्तियों को बिना सहायता के सुविधाओं तक पहुंचने में सक्षम बनाया जाएगा।
• उदाहरण: सार्वजनिक भवनों में रैंप और सुलभ रास्ते का निर्माण, यह सुनिश्चित करना कि चलने-फिरने में अक्षम व्यक्ति स्वतंत्र रूप से परिसर में प्रवेश कर सकते हैं और नेविगेट कर सकते हैं।

(vi) विकलांगता प्रमाणपत्र जारी करना (Issue of Disability Certificates): सरकार यह सुविधा मुहैया कराएगी कि कम-से-कम समय में बिना किसी कठिनाई के प्रमाण पत्र सरलता से प्राप्त कर सकें।

• सरकार विकलांगता प्रमाण पत्र प्राप्त करने की प्रक्रिया को सरल और तेज करेगी।
• उदाहरण: ऑनलाइन फॉर्म प्रदान करके और समर्पित केंद्र स्थापित करके विकलांगता प्रमाण पत्र के लिए आवेदन प्रक्रिया को सरल बनाना जहां व्यक्ति आसानी से आवेदन कर सकें।

(vii) सामाजिक सुरक्षा (Social Security): विकलांग (दिव्यांग) व्यक्तियों, उनके परिवार तथा उनकी देखभाल करने वाले को पर्याप्त अतिरिक्त व्यय राशि दी जाएगी। ताकि वे दैनिक कार्यो, मेडिकल देखभाल, परिवहन, सहायक उपकरणों को खरीद सकें। इसलिए उन्हें सामाजिक सुरक्षा देने की आवश्यकता है। केन्द्र सरकार – दिव्यांग व्यक्तियों व उनके अभिभावकों को करों में छूट दे रही है। बेरोजगारी भता और विकलांगना पेंशन मुहैया करा रही है।

• विकलांग व्यक्तियों, उनके परिवारों और देखभाल करने वालों को उनके दैनिक कार्यों, चिकित्सा देखभाल, परिवहन और सहायक उपकरणों की खरीद के लिए पर्याप्त अतिरिक्त व्यय आवंटित किया जाएगा।
• विकलांग व्यक्तियों को कर छूट, बेरोजगारी भत्ते और विकलांगता पेंशन प्रदान की जाएगी।
• उदाहरण: विकलांग व्यक्तियों पर वित्तीय बोझ कम करने के लिए व्हीलचेयर या श्रवण यंत्र जैसे सहायक उपकरणों की खरीद के लिए वित्तीय सहायता और सब्सिडी की पेशकश करना।

(viii) गैर-सरकारी संगठनों का प्रचार (Promotion of Non-Governmental Organizations): राष्ट्रीय नीति, गैर सरकारी संगठन क्षेत्र को सरकार के प्रयासों के पूरक के रूप में वहनीय सेवाएं प्रदान करने के लिए एक अत्यंत महत्वपूर्ण संस्थागत तंत्र के रूप में मान्यता देती है। असमर्थ व्यक्तियों के लिए सेवाएं के प्रावधानों में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।

• गैर-सरकारी संगठनों (एनजीओ) को अक्षमता से संबंधित सेवाओं में सरकारी प्रयासों के पूरक के लिए सस्ती सेवाएं प्रदान करने में महत्वपूर्ण भागीदारों के रूप में मान्यता दी जाएगी।
• उदाहरण: ग्रामीण क्षेत्रों में जहां सरकारी संसाधन सीमित हो सकते हैं, समुदाय आधारित पुनर्वास कार्यक्रम स्थापित करने के लिए अक्षमता सेवाओं में विशेषज्ञता रखने वाले गैर सरकारी संगठनों के साथ सहयोग करना।

(ix) विकलांग व्यक्तियों पर नियमित जानकारी का संग्रह (Collection of Regular Information on Persons with Disabilities): जनगणना 2001 से विकलांग व्यक्तियों से संबंधित जानकारी इकरठी करनी। शुरू कर दी है। राष्ट्रीय नमूना सर्वेक्षण संगठन को पांच वर्ष में विकलांग व्यक्तियों पर कम से कम एक बार जानकारी इकट्ठी करनी होगी। सामाजिक न्याय और अधिकारिता मंत्रालय के अधीन विकलांग व्यक्तियों के लिए एक व्यापक वेब साइट का सृजन किया जाएगा।

• जनगणना और सर्वेक्षण के माध्यम से विकलांग व्यक्तियों से संबंधित जानकारी नियमित रूप से एकत्र की जाएगी।
• विकलांग व्यक्तियों के लिए सूचना और संसाधन प्रदान करने के लिए सामाजिक न्याय और अधिकारिता मंत्रालय के तहत एक व्यापक वेबसाइट स्थापित की जाएगी।
• उदाहरण: देश के विभिन्न क्षेत्रों में विकलांगता के प्रसार, प्रकार और वितरण पर व्यापक डेटा एकत्र करने के लिए हर पांच साल में एक राष्ट्रीय सर्वेक्षण आयोजित करना।

(x) अनुसंधान (Research): असमर्थ व्यक्तियों के जीवन की गुणवता में सुधार के लिए अनुसंधान को उनके सामाजिक आर्थिक और सांस्कृतिक संदर्भ, बचपन की प्रारंभिक शिक्षा पद्धति, उपभोक्ता अनुकुल सहायता और उपकरणों का विकास तथा विकलांगता से जुड़े सभी मामलों पर सहायता दी जाएगी। उनके जीवन में महत्वपूर्ण बदलाव लाए जाएंगे।

• सामाजिक-आर्थिक और सांस्कृतिक संदर्भों में विकलांग व्यक्तियों के लिए जीवन की गुणवत्ता बढ़ाने के लिए अनुसंधान पहलों का समर्थन किया जाएगा।
• बचपन की शिक्षा, उपयोगकर्ता के अनुकूल सहायक उपकरण और उपकरण, और विकलांगता से संबंधित सभी मामलों जैसे क्षेत्रों पर ध्यान दिया जाएगा।
• उदाहरण: विकलांग व्यक्तियों के लिए स्वतंत्रता और जीवन की गुणवत्ता में सुधार करने वाली सस्ती और नवीन सहायक तकनीकों के विकास पर केंद्रित अनुसंधान परियोजनाओं को वित्तपोषित करना।

(xi) खेल, मनोरंजन और सांस्कृतिक विकास (Sports, Recreation, and Cultural Development): इनकी उपचारात्मक और सामुदायिक भावना के लिए खेलों के योगदान को नकारा नहीं जा सकता। असमर्थ लोगों के खेल, मनोरंजन और सांस्कृतिक सुविधाओं का उपयोग करने का अधिकार है। सरकार उन्हे विभिन्न खोलों, मनोरंजन तथा सांस्कृतिक गतिविधियों में भाग लेने के अवसर प्रदान करने के लिए आवश्यक कदम उठाएगी।

• विकलांग व्यक्तियों को खेल, मनोरंजक गतिविधियों और सांस्कृतिक कार्यक्रमों में भाग लेने के अवसर प्रदान किए जाएंगे।
• सुविधाओं तक पहुंच सुनिश्चित करने और विकलांग व्यक्तियों के लिए खेल और सांस्कृतिक गतिविधियों के चिकित्सीय और सामुदायिक लाभों को बढ़ावा देने के लिए कदम उठाए जाएंगे।
• उदाहरण: समावेशी खेल प्रतियोगिताओं और सांस्कृतिक उत्सवों का आयोजन करना जो विकलांग व्यक्तियों को उनकी प्रतिभा में भाग लेने और प्रदर्शित करने के समान अवसर प्रदान करते हैं।

---

(Rehabilitation)

पुनर्वास किसी बीमारी, चोट या व्यसन के बाद किसी व्यक्ति की शारीरिक, मानसिक या सामाजिक क्षमताओं को बहाल करने या सुधारने की प्रक्रिया को संदर्भित करता है। इसका उद्देश्य व्यक्तियों को स्वतंत्रता, कार्यक्षमता और जीवन की गुणवत्ता हासिल करने में मदद करना है। पुनर्वास कार्यक्रम आमतौर पर प्रत्येक व्यक्ति की विशिष्ट आवश्यकताओं और लक्ष्यों को पूरा करने के लिए तैयार किए जाते हैं।

विभिन्न प्रकार के पुनर्वास कार्यक्रम हैं, जिनमें शामिल हैं:

1. शारीरिक पुनर्वास (Physical Rehabilitation): यह शारीरिक कार्य और गतिशीलता को बहाल करने पर केंद्रित है। इसमें व्यायाम, भौतिक चिकित्सा, व्यावसायिक चिकित्सा, और सहायक उपकरण शामिल हो सकते हैं जो व्यक्तियों को चोटों, सर्जरी, या मस्कुलोस्केलेटल, न्यूरोलॉजिकल, या हृदय प्रणाली को प्रभावित करने वाली स्थितियों से उबरने में मदद करते हैं।
2. संज्ञानात्मक पुनर्वास (Cognitive Rehabilitation): इस प्रकार का पुनर्वास स्मृति, ध्यान, समस्या समाधान और भाषा कौशल जैसे संज्ञानात्मक कार्यों को लक्षित करता है। यह अक्सर उन व्यक्तियों के लिए प्रयोग किया जाता है जिन्होंने दर्दनाक मस्तिष्क की चोट, स्ट्रोक, या तंत्रिका संबंधी विकारों का अनुभव किया है।
3. Cardiac Rehabilitation: विशेष रूप से हृदय की स्थिति वाले व्यक्तियों या हृदय संबंधी प्रक्रियाओं से गुजरने वाले लोगों के लिए डिज़ाइन किया गया है, इस प्रकार के पुनर्वास में हृदय स्वास्थ्य में सुधार और भविष्य की जटिलताओं के जोखिम को कम करने के लिए व्यायाम, जीवन शैली में संशोधन, शिक्षा और परामर्श शामिल हैं।
4. Drug and Alcohol Rehabilitation: ये कार्यक्रम व्यक्तियों को ड्रग्स या अल्कोहल की लत पर काबू पाने में सहायता करते हैं। वे अक्सर पुनरावर्तन को रोकने के लिए विषहरण, परामर्श, सहायता समूहों और रणनीतियों को शामिल करते हैं।
5. मानसिक स्वास्थ्य पुनर्वास (Mental Health Rehabilitation): यह मानसिक स्वास्थ्य स्थितियों जैसे अवसाद, चिंता, सिज़ोफ्रेनिया या द्विध्रुवी विकार वाले व्यक्तियों का समर्थन करने पर केंद्रित है। इसमें उपचार, दवा प्रबंधन, सामाजिक कौशल प्रशिक्षण, और व्यक्तियों को लक्षणों का प्रबंधन करने और जीवन को पूरा करने में मदद करने के लिए सामुदायिक समर्थन शामिल हो सकता है।

पुनर्वास आमतौर पर स्वास्थ्य पेशेवरों की एक बहु-विषयक टीम द्वारा प्रदान किया जाता है, जिसमें डॉक्टर, नर्स, भौतिक चिकित्सक, व्यावसायिक चिकित्सक, मनोवैज्ञानिक और सामाजिक कार्यकर्ता शामिल हैं। पुनर्वास कार्यक्रमों की विशिष्ट अवधि और तीव्रता व्यक्ति की स्थिति, लक्ष्यों और प्रगति के आधार पर अलग-अलग होती है।

पुनर्वास का अंतिम उद्देश्य व्यक्तियों को स्वतंत्रता हासिल करने, उनकी कार्यात्मक क्षमताओं में सुधार करने और उनके समग्र कल्याण को बढ़ाने के लिए सशक्त बनाना है। यह सर्वोत्तम संभव परिणाम प्राप्त करने के लिए स्वास्थ्य पेशेवरों, व्यक्ति और अक्सर उनकी सहायता प्रणाली के बीच एक सहयोगी प्रयास है।

---

National Policy of Persons with Disabilities

(असमर्थी व्यक्तियों की राष्ट्रीय नीति)

1. विकलांग व्यक्तियों के लिए राष्ट्रीय नीति और मौलिक पहलू (National Policy and Fundamental Aspects for Persons with Disabilities): राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 2006 में यह माना गया है कि विकलांग और विकलांग व्यक्ति भी समाज का अभिन्न अंग हैं, उन्हें भी समाज में रहना चाहिए और समान अधिकार और समान पहुंच प्राप्त करनी चाहिए। शिक्षा के लिए। अवसर दिए जाने चाहिए, इसलिए राष्ट्र को उन्हें जीविकोपार्जन का समान अधिकार देना चाहिए। के प्रति प्रतिबद्ध। इस शिक्षा नीति के मूलभूत पहलू इस प्रकार हैं –

इस नीति को लागू करके, सरकार का उद्देश्य जागरूकता बढ़ाना, आवश्यक चिकित्सा और परामर्श सहायता प्रदान करना और ग्रामीण क्षेत्रों में विकलांग बच्चों के लिए सहायता की उपलब्धता सुनिश्चित करना है। सरकारी एजेंसियों और गैर-सरकारी संगठनों के बीच सहयोग इस नीति के सफल कार्यान्वयन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

II. शैक्षिक पुनर्वास

(Educational Rehabilitation)

नीति का उद्देश्य (Policy Objective): इस नीति का उद्देश्य विकलांग बच्चों के लिए शैक्षिक पुनर्वास सुनिश्चित करना है। यह सभी के लिए शिक्षा के मौलिक अधिकार पर प्रकाश डालता है, जैसा कि संविधान के अनुच्छेद 21 में कहा गया है, और 13 वर्ष की आयु तक विकलांग बच्चों के लिए अनिवार्य और मुफ्त शिक्षा के प्रावधान पर जोर देता है, जैसा कि विकलांगता अधिनियम की धारा 26 में बताया गया है। सर्व शिक्षा अभियान अभियान का उद्देश्य भी 6 से 14 वर्ष की आयु के सभी बच्चों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना है। सरकार विकलांग बच्चों की शिक्षा, वैकल्पिक शिक्षा विकल्प, सहायक सामग्री, समुदाय आधारित पुनर्वास, पाठ्यक्रम सामग्री और वर्दी की जिम्मेदारी लेती है। .

क. उपस्थिति और निरंतरता (Attendance and Continuity):

• पहचान और नामांकन (Identification and Enrollment): सरकार विकलांग बच्चों की पहचान करेगी जो स्कूल नहीं जा रहे हैं और शैक्षणिक संस्थानों में उनका नामांकन सुनिश्चित करने के लिए सर्वेक्षण करेंगे।
• सहायक सामग्री का प्रावधान (Provision of Aids): विकलांग बच्चों की शिक्षा में सहायता के लिए सहायक उपकरण, किताबें और अन्य आवश्यक सामग्रियों की व्यवस्था की जाएगी।
• उदाहरण: सरकार उन विकलांग बच्चों की पहचान करने के लिए सर्वेक्षण करती है जो स्कूल नहीं जा रहे हैं। वे शैक्षिक संस्थानों में नामांकन को प्रोत्साहित करने के लिए सक्रिय रूप से परिवारों और समुदायों तक पहुंचते हैं। उदाहरण के लिए, शिक्षा प्रणाली में विकलांग बच्चों की पहचान करने और उन्हें पंजीकृत करने के लिए शिक्षकों, सामाजिक कार्यकर्ताओं और सामुदायिक स्वयंसेवकों की एक टीम घर का दौरा करती है। उनकी शिक्षा का समर्थन करने के लिए आवश्यक सहायता और किताबें प्रदान की जाती हैं।

ख. छात्रवृत्ति (Scholarship):

• वर्तमान और भविष्य की छात्रवृत्ति (Current and Future Scholarships): नीति में कहा गया है कि विकलांग बच्चों को उनकी शिक्षा के लिए छात्रवृत्ति प्रदान की जाती है, और भविष्य में सभी विकलांग बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए छात्रवृत्ति के अवसरों का विस्तार करने की योजना है।
• उदाहरण: सरकार विकलांग बच्चों को उनकी शिक्षा से जुड़े खर्चों को कवर करने के लिए छात्रवृत्ति प्रदान करती है, जैसे ट्यूशन फीस, किताबें और परिवहन। यह सुनिश्चित करने के लिए भविष्य में छात्रवृत्ति का विस्तार किया जाता है कि सभी विकलांग बच्चों की शिक्षा तक समान पहुंच हो।

ग. तकनीकी और व्यावसायिक शिक्षा (Technical and Vocational Education):

• व्यावसायिक शिक्षा को बढ़ावा (Promotion of Vocational Education): विकलांग एवं विकलांग बच्चों की शारीरिक एवं मानसिक क्षमता के अनुरूप व्यावसायिक शिक्षा को बढ़ावा दिया जायेगा।
• ग्रामीण व्यावसायिक शिक्षा केंद्र (Rural Vocational Education Centers): ग्रामीण क्षेत्रों में व्यावसायिक शिक्षा केंद्र स्थापित किए जाएंगे, और इस पहल का समर्थन करने के लिए गैर-सरकारी संगठनों के साथ सहयोग मांगा जाएगा।
• उदाहरण: विकलांग बच्चों की क्षमताओं और रुचियों को पूरा करने के लिए व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रम विकसित किए जाते हैं। विशिष्ट व्यावसायिक शिक्षा केंद्र ग्रामीण क्षेत्रों में स्थापित किए गए हैं, जो विभिन्न ट्रेडों और कौशलों में प्रशिक्षण प्रदान करते हैं। गैर-सरकारी संगठन व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रमों के लिए आवश्यक संसाधन, विशेषज्ञता और सहायता प्रदान करने के लिए सरकार के साथ सहयोग करते हैं।

घ. विश्वविद्यालयों और उच्च शिक्षा संस्थानों तक पहुंच (Access to Universities and Higher Education Institutions):

• विशेष सुविधाएं (Special Facilities): उच्च शिक्षा संस्थान, तकनीकी संस्थान और विश्वविद्यालय उन विकलांग बच्चों के लिए विशेष सुविधाएं प्रदान करेंगे जो उच्च शिक्षा प्राप्त करना चाहते हैं।
• उदाहरण: विश्वविद्यालय और उच्च शिक्षा संस्थान विकलांग छात्रों के लिए सुलभ बुनियादी ढाँचा, सहायक तकनीक और सहायता सेवाएँ प्रदान करके एक समावेशी वातावरण बनाते हैं। इसमें रैंप, एलीवेटर, सुलभ क्लासरूम और विशेष उपकरण जैसी सुविधाएं शामिल हैं। इसके अतिरिक्त, संकाय सदस्यों और कर्मचारियों को विकलांग छात्रों की विविध सीखने की जरूरतों को समायोजित करने के लिए प्रशिक्षण प्राप्त होता है।

इस नीति को लागू करके, सरकार यह सुनिश्चित करती है कि विकलांग बच्चों को शिक्षा के समान अवसर मिले, उनके समग्र विकास और समाज में एकीकरण को बढ़ावा मिले। छात्रवृत्ति, व्यावसायिक शिक्षा और उच्च शिक्षा संस्थानों तक पहुंच का प्रावधान अक्षम व्यक्तियों को कौशल बनाने और उनके चुने हुए करियर को आगे बढ़ाने में मदद करता है।

Also Read: CTET COMPLETE NOTES IN HINDI FREE DOWNLOAD

---

निष्कर्ष: सरकार ने विकलांग और विकलांग व्यक्तियों के लिए कई सुविधाएं प्रदान की हैं। उनके अधिकारों की रक्षा के लिए भी कई प्रावधान किए गए हैं।